Bài 1: Ngày gặp lại – Tiếng Việt Lớp 3 Tập 1 Kết Nối Tri Thức

Kienthuctieuhoc.com hướng dẫn chi tiết từng câu hỏi trong Bài 1: Ngày gặp lại – Tiếng Việt Lớp 3 Tập 1 Kết Nối Tri Thức giúp các bạn học sinh nắm rõ nội dung chính.

1. Đọc

Câu 1: Tưởng tượng em gặp lại bạn sau một kì nghỉ dài, em sẽ nói gì với bạn?

Gợi ý trả lời:

Sau kì nghỉ dài, gặp lại bạn em sẽ nói với bạn: “Tớ rất vui khi gặp lại cậu. Kì nghỉ vừa rồi tớ có nhiều trải nghiệm thú vị lắm. Tớ sẽ kể cho cậu nghe nhé!”

Câu 2: Đọc

❓ Trả lời câu hỏi

Câu 1: Tìm những chi tiết thể hiện niềm vui khi gặp lại nhau của Chi và Sơn.

Gợi ý trả lời:

Những chi tiết thể hiện niềm vui khi gặp lại nhau của Chi và Sơn là:

+ Sơn giơ chiếc diều rất xinh, vẫy rối rít.

+ Chi mừng rỡ chạy ra.

Câu 2: Sơn đã có những trải nghiệm gì trong mùa hè?

Gợi ý trả lời:

Sơn đã có những trải nghiệm:

+ Theo ông bà đi trồng rau, câu cá.

+ Cùng bạn thả diều, nằm trên bãi cỏ ngắm trời,…

Câu 3: Trải nghiệm mùa hè của Chi có gì khác với Sơn?

Gợi ý trả lời:

Trải nghiệm mùa hè của Chi: bố dạy Chi tập xe đạp. Bây giờ Chi đã đạp xe bon bon.

Câu 4: Theo em, vì sao khi đi học, mùa hè sẽ theo các bạn vào lớp?

a) Vì các bạn vẫn nhớ những chuyện về mùa hè.

b) Vì các bạn sẽ kể cho nhau nghe những chuyện về mùa hè.

c) Vì các bạn sẽ mang những đồ vật kỉ niệm của mùa hè đến lớp.

Gợi ý trả lời:

Chọn đáp án a và b.

Ngoài 3 lý do mà đề bài đưa ra, em có thể tham khảo một vài lý do sau:

• Vì vào mùa hè, các bạn có rất nhiều trải nghiệm thú vị.
• Vì hầu như bạn học sinh nào cũng thích mùa hè.

2. Nói và nghe: Mùa hè của em

Câu 1: Kể về điều em nhớ nhất trong kì nghỉ hè vừa qua.

Gợi ý trả lời:

– Nghỉ hè em được về quê thăm ông bà nội, đi chơi biển, đi du lịch Tam Đảo, cắm trại, …

– Em được tham gia các hoạt động: đá bóng, thả diều, tắm biển, xây lâu đài cát, …

Câu 2: Mùa hè năm nay của em có gì khác với mùa hè năm ngoái?

G:

– Trong mỗi mùa hè em đã làm những gì?

– Em thích mùa hè nào hơn?

Gợi ý trả lời:

– Mùa hè năm ngoái em được học vẽ tranh ngoài trời, được đọc nhiều quyển sách lí thú.

– Hè năm nay, em được đi tập bơi và đi xe đạp.

– Em thích hè năm nay hơn.

3. Viết

Câu 1: Nghe – viết:

Câu 2: Tìm và viết tên đồ vật bắt đầu bằng c hoặc k trong các hình dưới đây.

Gợi ý trả lời:

– Đồ vật bắt đầu bằng c: cây xanh, cánh cửa, cái cân, lá cờ

– Đồ vật bắt đầu bằng k: kính mắt, kìm, kẹo, kéo

Câu 3: Tìm thêm từ ngữ chỉ sự vật, hoạt động có tiếng bắt đầu bằng c hoặc k.

Gợi ý trả lời:

Những từ ngữ chỉ sự vật, hoạt động có tiếng bắt đầu bằng c hoặc k:

– Từ ngữ chỉ sự vật: cái cưa, cái cốc, quả cam, bát cơm, con cóc, kèn, kim khâu, kì đà, kỵ sĩ, nếp cẩm, cặp sách, con cò, cổ chân, cờ vua, cụ già, ốc xà cừ, cung tên, bánh cuốn, hạt cườm,…

– Từ ngữ chỉ hoạt động: cưa gỗ, cài cửa, cào lúa, cõng, kiếm củi, kéo xe, kêu la, kính mắt, chữ ký, kiềng sắt, que kem, kim chỉ, sợi kẽm,…

4. Vận dụng

Trao đổi với người thân những mong muốn của em về kì nghỉ hè năm tới.

Gợi ý trả lời:

– Trao đổi về những hoạt động mà em muốn được tham gia: trại hè, về quê thăm ông bà ngoại, đi thả diều,…

– Trao đổi về những điều em muốn được học: học vẽ, học bơi, học đạp xe,…

– Trao đổi về những điều em muốn được làm cùng bố mẹ: làm các việc nhà, trồng cây xanh, tập thể dục,…