Giải Tiếng Anh lớp 4 Kết nối tri thức với cuộc sống – Global Success giúp các em học sinh lớp 4 tham khảo, nhanh chóng nắm vững kiến thức trong bài Unit 20: At summer camp Lesson 1 trang 64, 65 sách Tiếng Anh lớp 4 tập 2.
Unit 20 lớp 4 Lesson 1
1 – Look, listen and repeat
Hướng dẫn dịch:
a)
– Chào Mai. Nam có ở đó không?
– Có đấy.
b)
– Cậu ấy đang làm gì vậy?
– Cậu ấy đang đốt lửa trại.
2 – Listen, point and say
Đáp án:
a)
- What’s he doing? (Anh ấy đang làm gì?)
- He’s putting up a tent. (Anh ấy đang dựng lều.)
b)
- What’s he doing? (Anh ấy đang làm gì?)
- He’s building a campfire. (Anh ấy đang đốt lửa trại.)
c)
- What’s he doing? (Anh ấy đang làm gì?)
- He’s telling a story. (Anh ấy đang kể chuyện.)
d)
- What’s she doing? (Cô ấy đang làm gì?)
- She’s taking a photo. (Cô ấy đang chụp ảnh.)
3 – Let’s talk
4 – Listen and match
Nội dung bài nghe:
1)
- A: What is Mai doing? (Mai đang làm gì vậy?)
- B: She’s telling a story. (Cô ấy đang kể chuyện.)
2)
- A: What is Ben doing? (Ben đang làm gì vậy?)
- B: He’s putting up a tent. (Cậu ấy đang dựng lều.)
3)
- A: What is Lucy doing? (Lucy đang làm gì vậy?)
- B: She’s taking a photo. (Cô ấy đang chụp ảnh.)
4)
- A: What is Nam doing? (Nam đang làm gì vậy?)
- B: He’s building a campfire. (Cậu ấy đang đốt lửa trại.)
Đáp án:
| 1 – c | 2 – d | 3 – a | 4 – b |
5 – Look, complete and read
Đáp án:
1)
- A: What’s he doing at the campsite? (Anh ấy đang làm gì ở khu cắm trại?)
- B: He’s telling a story. (Anh ấy đang kể chuyện.)
2)
- A: What’s she doing at the campsite? (Cô ấy đang làm gì ở khu cắm trại?)
- B: She’s building a campfire. (Cô ấy đang đốt lửa trại.)
3)
- A: What’s he doing at the campsite? (Anh ấy đang làm gì ở khu cắm trại?)
- B: He’s putting up a tent. (Anh ấy đang dựng lều.)
4)
- A: What’s she doing at the campsite? (Cô ấy đang làm gì ở khu cắm trại?)
- B: She’s taking a photo. (Cô ấy đang chụp ảnh.)
6 – Let’s play
Lời giải bài tập Tiếng Anh lớp 4 Unit 20: At summer camp:
Tác giả:
Nguyễn Trân
Là một nhà giáo trẻ đầy năng lượng và sáng tạo, tôi tự tin với khả năng truyền đạt kiến thức sinh động, hấp dẫn giúp các em học sinh luôn thấy hứng thú với việc học. Tôi thường xuyên tham gia xây dựng các bài học tương tác, các trò chơi giáo dục nhằm giúp các em học sinh củng cố kiến thức một cách hiệu quả.
