Bài 10: Thời khóa biểu – Tiếng Việt Lớp 2 Tập 1 Kết Nối Tri Thức

Bài 10: Thời khóa biểu – Tiếng Việt Lớp 2 Tập 1 giúp các em làm quen và biết cách xem thời khóa biểu để sắp xếp sách vở đến trường mỗi ngày.

1. Đọc

Câu 1: Em làm thế nào để biết được các môn học trong ngày, trong tuần?

Trả lời:

Để biết được các môn học trong ngày, trong tuần, em xem thời khóa biểu.

Câu 2: Đọc

❓ Trả lời câu hỏi

Câu 1: Đọc thời khóa biểu của ngày thứ Hai

Trả lời:

Thứ Hai, buổi sáng, tiết 1: Hoạt động trải nghiệm; tiết 2: Toán; tiết 3, 4: tiếng Việt; buổi chiều, tiết 1: tiếng Anh, tiết 2: Tự học có hướng dẫn.

Câu 2: Sáng thứ Hai có mấy tiết?

Trả lời:

Sáng thứ Hai có 4 tiết.

Câu 3: Thứ Năm có những môn học nào?

Trả lời:

Thứ Năm có những môn học là: Tiếng Việt, Giáo dục thể chất, Toán, Tự nhiên và Xã hội, Tự học có hướng dẫn.

Câu 4: Nếu không có thời khóa biểu em sẽ gặp những khó khăn gì?

Trả lời:

Nếu không có thời khóa biểu em sẽ gặp những khó khăn trong việc chuẩn bị bài mới và soạn sách vở cho ngày đi học tiếp theo.

🔎 Luyện tập theo văn bản

Câu 1: Dựa vào thời khóa biểu trên, hỏi – đáp theo mẫu

Trả lời:

– Mẫu 1:

• Hỏi: Lớp mình có tiết Tiếng Anh vào thứ mấy
• Đáp: Lớp mình có tiết Tiếng Anh vào thứ Hai và thứ Sáu.

– Mẫu 2:

• Lớp mình có tiết Toán vào thứ mấy?
• Lớp mình có tiết Toán vào thứ 2, thứ 3, thứ 4, thứ 5 và thứ 6.

Câu 2: Nói một câu giới thiệu một môn học hoặc hoạt động ở trường mà em biết

Mẫu: Tiếng Việt là môn học tôi yêu thích nhất.

Trả lời:

Học sinh tham khảo các câu sau:

• Ở trường, em thích nhất môn Tự nhiên và xã hội.
• Toán là môn học em thích nhất ở trường.
• Em thích học môn Tiếng Anh nhất.
• Âm nhạc là môn học em thích nhất.
• Thể dục là môn học ở trường mà em yêu thích.

2. Viết

Câu 1: Nghe – viết: Thời khóa biểu (Từ đầu đến thứ – buổi – tiết – môn)

Câu 2: Dựa vào tranh, viết tên đồ vật có tiếng chứa c hoặc k

Trả lời:

Tên đồ vật có tiếng chứa c hoặc k là: thước kẻ, cây kéo, cái cặp

Câu 3: Chọn a hoặc b

a, Chọn ch hoặc tr thay cho ô vuông

Mặt ☐ời mọc rồi lặn

☐ên đôi ☐ân lon ton

Hai ☐ân ☐ời của con

Là mẹ và cô giáo

(Theo Trần Quốc Toàn)

b, Chọn v hoặc d thay cho ô vuông

Có con chim ☐ành khuyên nhỏ

☐áng trông thật ngoan ngoãn quá

Gọi ☐ạ, bảo ☐âng lễ phép ngoan nhất nhà.

(Theo Hoàng Vân)

Trả lời:

a, Chọn ch hoặc tr:

Mặt trời mọc rồi lặn

Trên đôi chân lon ton

Hai chân trời của con

Là mẹ và cô giáo

(Theo Trần Quốc Toàn)

b, Chọn v hoặc d:

Có con chim vành khuyên nhỏ

Dáng trông thật ngoan ngoãn quá

Gọi dạ, bảo vâng lễ phép ngoan nhất nhà.

(Theo Hoàng Vân)

3. Luyện tập

❓ Trả lời câu hỏi

Câu 1: Dựa vào tranh, tìm từ ngữ

a, Chỉ sự vật

b, Chỉ hoạt động

Trả lời:

Từ ngữ:

a, Chỉ sự vật: quyển sách, bức tranh, đàn piano, cây bàng, bàn ghế gỗ, ghế đá, cái cầu, sợi dây.

b, Chỉ hoạt động: đọc sách, vẽ tranh, đánh đàn, vỗ tay, tập thể dục, nhảy dây, đá cầu, chơi trò chơi…

Câu 2: Đặt một câu nêu hoạt động với từ ngữ vừa tìm được

Trả lời:

– Chúng em đang đọc sách ở thư viện.

– Cô giáo dạy chúng em vẽ tranh bằng màu nước.

– Thầy giáo cho chúng em xem video thầy đánh đàn piano.

– Chúng em vỗ tay hoan nghênh thầy hiệu trưởng lên phát biểu.

– Giờ ra chơi, chúng em chơi đá cầu, nhảy dây trên sân.

🔎 Luyện tập

Câu 1: Quan sát tranh, kể lại các hoạt động của bạn Nam

Mẫu: 7 giờ, bạn Nam đi học.

Trả lời:

Các hoạt động của Nam là:

• 7 giờ sáng: Nam đi học
• 8 giờ sáng: Nam đang học trong lớp
• 9 giờ 30 phút: Nam ra chơi với các bạn
• 11 giờ 30 phút: Nam ăn cơm trưa.

Câu 2: Viết thời gian biểu của em từ 5 giờ chiều (17h00) đến lúc đi ngủ.

Mẫu:

Trả lời:

Thời gian biểu của em như sau:

4. Đọc mở rộng

Câu 1: Đọc bản tin của nhà trường

Câu 2: Chia sẻ với bạn những thông tin mà em quan tâm