Nội dung chính Bài 13: Con vẹt xanh – Tiếng Việt Lớp 4 Tập 1 Kết Nối Tri Thức:
Câu chuyện kể về một chú vẹt nhỏ bị thương ở cánh được Tú chăm sóc với tình yêu thương và sự cẩn thận. Mỗi ngày, Tú dạy chú vẹt cách nói chuyện. Một ngày nọ, chú vẹt bắt chước được tiếng nói của Tú, làm Tú vô cùng vui mừng.
Tuy nhiên khi chú vẹt bắt đầu nói nhiều hơn, Tú nhận ra rằng chú chỉ bắt chước những câu nói thiếu lễ phép mà Tú đã nói với anh trai. Điều này khiến Tú nhận ra lỗi của mình và cảm thấy rất hối hận.
1. Đọc
Câu 1: Trao đổi với bạn một điều thú vị mà em biết về thế giới loài vật.
Gợi ý trả lời:
– Theo mình biết, một con mèo cọ cọ vào cơ thể người không chỉ để bày tỏ tình cảm mà còn để đánh dấu lãnh thổ bằng các tuyến phát xạ mùi hương quanh mặt của nó. Khu vực đuôi và các chân cũng mang mùi hương của mèo.
Theo các nhà khoa học, mèo ngủ trung bình khoảng 2/3 số thời gian trong một ngày. Ngoài ra, một nguyên nhân khiến mèo con ngủ quá nhiều là do một hoóc môn tăng trưởng chỉ được giải phóng trong giấc ngủ.
– Trong thế giới động vật. Lửng là một loài động vật đặc biệt. Nó có lông màu sáng trên lưng và sẫm màu ở bụng, trái ngược với các con vật khác. Điều đó khiến nó không thể ngụy trang hay lẩn trốn.
Loài vật này có thể kháng độc từ rắn, lại rất lì lợm và nghịch ngợm, có thể chọc phá cả sư tử.
Câu 2: Đọc
❓ Trả lời câu hỏi
Câu 1: Tú đã làm gì khi thấy con vẹt bị thương trong vườn nhà?
Gợi ý trả lời:
Thấy con vẹt bị thương trong vườn nhà, Tú chăm sóc nó rất cẩn thận.
Câu 2: Những chi tiết nào cho thấy Tú yêu thương vẹt?
Gợi ý trả lời:
Những chi tiết cho thấy Tú yêu thương vẹt là:
– Thương vẹt, Tú chăm sóc nó rất cẩn thận.
– Đi học về, Tú chạy đến bên con vẹt nhỏ.
– Tú vừa cho ăn, vừa nói với nó như nựng trẻ con.
Câu 3: Nêu tâm trạng, cảm xúc của Tú trong mỗi tình huống dưới đây:
Gợi ý trả lời:
– Tình huống 1: Nghe anh trai nói vẹt bắt chước tiếng người.
=> Tú rất háo hức được nghe vẹt nói.
– Tình huống 2: Lần đầu tiên nghe vẹt bắt chước tiếng mình.
=> Tú sướng quá, nhảy lên reo hò. Tú khoe khắp nơi. Tú hãnh diện khoe với các bạn trong lớp.
– Tình huống 3: Nghe thấy vẹt bắt chước những lời mình nói trống không với anh.
=> Tú sửng sốt ngồi lặng thinh và nhớ ra những lần mình nói trống không với anh. Tú hối hận và chỉ mong có cơ hội để sửa sai.
Câu 4: Đoạn kết của câu chuyện cho biết Tú đã nhận ra điều gì và sẽ thay đổi như thế nào?
Gợi ý trả lời:
Đoạn kết của câu chuyện cho biết Tú đã nhận ra trước giờ mình vẫn luôn nói trống không và cằn nhằn với anh mỗi khi anh gọi. Tú hối hận và chỉ mong có cơ hội thay đổi để trở thành một đứa trẻ thật ngoan và lễ phép, yêu thương anh nhiều hơn.
Câu 5: Sắp xếp các câu dưới đây thành đoạn văn tóm tắt nội dung câu chuyện Con vẹt xanh.
- Một ngày, vẹt bắt chước tiếng nói của Tú khiến Tú rất vui.
- Tú nhận ra mình đã không lễ phép với anh và rất hối hận về điều đó.
- Nhưng khi vẹt nói nhiều hơn, Tú thấy vẹt toàn bắt chước những lời Tú nói trống không với anh trai.
- Có một chú vẹt nhỏ bị thương ở cánh được Tú yêu thương và chăm sóc cẩn thận.
Gợi ý trả lời:
Sắp xếp theo thứ tự như sau: d – a – c – b.
2. Luyện từ và câu
LUYỆN TẬP VỀ ĐỘNG TỪ
Câu 1: Tìm các động từ theo mẫu.
- Chứa tiếng “yêu” M: yêu quý
- Chứa tiếng “thương” M: thương mến
- Chứa tiếng “nhớ” M: nhớ mong
- Chứa tiếng “tiếc” M: tiếc nuối
Gợi ý trả lời:
a) Chứa tiếng “yêu”: yêu mến, yêu thương, yêu quý, yêu chiều,…
b) Chứa tiếng “thương”: thương yêu, yêu thương,…
c) Chứa tiếng “nhớ”: nhớ nhung, nhớ mong, ghi nhớ,…
d) Chứa tiếng “tiếc”: tiếc rẻ, hối tiếc, thương tiếc,…
Câu 2: Tìm động từ thể hiện tình cảm, cảm xúc thay cho bông hoa (mỗi từ chỉ dùng một lần). Trao đổi những điểm cần lưu ý khi viết bài văn kể lại một câu chuyện.
Gợi ý trả lời:
Mẹ ơi!
Con nhớ mẹ quá! Sao mẹ đi công tác lâu thế? Tối nào em Chi cũng khóc đòi mẹ. Con thương em lắm. Chúng con rất mong mẹ về.
Hôm nay con vừa giành được giải Nhất cuộc thi cờ vua mẹ ạ. Ai cũng khen con. Còn con, con rất biết ơn bác Dũng đã dạy con học cờ. Thế mà hồi xưa khi mới học cờ, con ghét môn này thế. Con còn giận mẹ vì mẹ cứ thuyết phục con học. Bây giờ thì con thích cờ vua lắm.
Mai con lại nhắn tin tiếp cho mẹ nhé. Con yêu mẹ!
Con gái
Câu 3: Sử dụng động từ dưới đây để đặt câu phù hợp với tranh.
Gợi ý trả lời:
Bức tranh 1: Bạn nhỏ bị ốm nặng, sốt cao đến 40 độ C.
Bức tranh 2: Bạn nhỏ bị ngã trên đường chạy, đầu gối của bạn vừa nhức lại còn đau.
Bức tranh 3: Sau khi chơi cầu lông, bạn nhỏ rất mệt và khát nữa, nên liền uống một cốc nước mát.
3. Viết
LUYỆN VIẾT MỞ BÀI, KẾT BÀI CHO BÀI VĂN KỂ LẠI MỘT CÂU CHUYỆN
Câu 1: Xếp các mở bài dưới đây vào nhóm thích hợp.
Gợi ý trả lời:
– Mở bài trực tiếp: “Cô bé Lọ Lem” là câu chuyện cổ tích nổi tiếng mà trẻ em trên khắp thế giới đều đã từng được nghe kể.
– Mở bài gián tiếp:
+ Em được mẹ tặng cuốn sách có nhan đề “100 truyện cổ tích hay nhất thế giới”. Đối với em, thú vị nhất là câu chuyện “Cô bé Lọ Lem”.
+ Tối nào cũng vậy, bằng giọng ấm áp, bà lại kể cho em nghe một câu chuyện cổ tích từ ngày xửa ngày xưa. Trong những câu chuyện bà kể, em nhớ mãi câu chuyện Cô bé Lọ Lem với bao nhiêu phép biến hoá nhiệm màu.
Câu 2: Xác định kiểu kết bài của mỗi đoạn dưới đây:
Gợi ý trả lời:
Xếp các kết bài vào nhóm như sau:
(1) Em rất thích câu chuyện Cô bé Lọ Lem. => Kết bài không mở rộng
(2) Em rất thích câu chuyện này vì cái kết thật có hậu. Cô bé Lọ Lem xứng đáng là một trong những câu chuyện cổ tích hay nhất thế giới. => Kết bài không mở rộng
(3) Câu chuyện Cô bé Lọ Lem dù đã kết thúc nhưng thế giới của những hoàng tử, công chúa, những bà tiên với phép màu kì diệu vẫn khiến em thao thức mãi. Ước gì trong giấc mơ, em được bước vào thế giới thần tiên ấy. => Kết bài mở rộng
Câu 3: Viết mở bài gián tiếp và kết bài mở rộng khác cho bài văn kể lại câu chuyện Cô bé lọ lem.
Gợi ý trả lời:
– Mở bài gián tiếp:
Tuổi thơ của em cũng như bao bạn nhỏ khác luôn tràn ngập những câu truyện cổ tích li kì, hấp dẫn, trong số những truyện mà em đã đọc, em thích nhất là truyện cổ tích “Cô bé Lọ Lem”, cứ mỗi lần nhắc đến truyện này em lại tưởng tượng ra dáng vẻ xinh đẹp, nhân hậu của cô bé Lọ Lem.
– Kết bài mở rộng:
Dù chỉ là câu chuyện cổ tích, nhưng mỗi nhân vật, dù là chính diện hay phản diện, đều mang đến cho người đọc một ý nghĩa và bài học riêng. “Cô bé Lọ Lem” thực sự là câu chuyện cổ tích thú vị đáng đọc của mỗi người.
* Vận dụng
Kể cho người thân nghe câu chuyện Con vẹt xanh và chia sẻ với người thân cảm nghĩ của em về câu chuyện.
Tác giả:
Nguyễn Trân
Là một nhà giáo trẻ đầy năng lượng và sáng tạo, tôi tự tin với khả năng truyền đạt kiến thức sinh động, hấp dẫn giúp các em học sinh luôn thấy hứng thú với việc học. Tôi thường xuyên tham gia xây dựng các bài học tương tác, các trò chơi giáo dục nhằm giúp các em học sinh củng cố kiến thức một cách hiệu quả.
