Kienthuctieuhoc.com sưu tầm và biên soạn Bài 28: Khám phá đáy biển ở Trường Sa – Tiếng Việt Lớp 2 tập 2 Kết Nối Tri Thức. Mời các bạn và phụ huynh cùng theo dõi.
1. Đọc
Câu 1: Nói những điều em biết về biển.
Trả lời:
Những điều em biết về biển là:
- Biển nối liền các đại dương với nhau.
- Dưới biển có rất nhiều loài cá, san hô, rong biển,…
- Biển bao phủ khoảng 70% bề mặt Trái Đất.
- Nước biển rất mặn vì chứa nhiều muối.
Câu 2: Đọc
❓ Trả lời câu hỏi
Câu 1: Nhắc đến Trường Sa, người ta nhắc đến những gì?
Trả lời:
Nhắc đến Trường Sa, người ta nhắc đến biển và đảo.
Câu 2: Vẻ đẹp của những loài cá được miêu tả như thế nào?
Trả lời:
Vẻ đẹp của những loài cá được miêu tả: “Những loài cá đẹp rực rỡ, dày đặc hàng trăm con tạo nên một tấm thảm di động.”
Câu 3: San hô dưới đáy biển được so sánh với những gì?
Trả lời:
San hô dưới đáy biển được so sánh với một bức tranh khổng lồ, đẹp như những tòa lâu đài trong truyện cổ tích.
Câu 4: Sau bài học, em biết thêm điều gì về biển ở Trường Sa?
Trả lời:
Sau bài học, em biết thêm biển Trường Sa có nhiều cảnh đẹp kì thú, rực rỡ với hàng nghìn loài vật sống dưới biển.
🔎 Luyện tập theo văn bản
Câu 1: Tìm những từ ngữ chỉ đặc điểm trong các từ sau:
Trả lời:
Những từ ngữ chỉ đặc điểm: rực rỡ, khổng lồ, đẹp.
Câu 2: Đặt một câu với từ vừa tìm được.
Trả lời:
– Những bông hoa ngoài vườn nở rực rỡ dưới ánh nắng mặt trời.
– Tòa nhà khổng lồ đứng sừng sững giữa trung tâm thành phố.
– Buổi hoàng hôn hôm nay thật đẹp, với bầu trời nhuộm sắc cam và hồng.
2. Viết
Câu 1: Nghe – viết: Khám phá đáy biển ở Trường Sa (từ Biển ở Trường Sa đến dưới đáy biển).
Câu 2: Chọn it hoặc uyt thay cho ô vuông.
Trả lời:
a) Chú mực cứ thấy kẻ lạ là phun mực đen kịt cả một vùng nước xanh.
b) Tàu ngầm trông như chiếc xe buýt chạy dưới đáy hải dương.
c) Cậu bé vừa đi vừa huýt sáo.
Câu 3: Chọn a hoặc b.
Trả lời:
a)
– Ốc bươu sống trong ruộng lúa.
– Hội thi thả diều được tổ chức trên bãi biển.
b)
Các từ ngữ tìm được theo thứ tự tranh là: cái kính – đèn pin – số chín – máy tính.
3. Luyện tập
📝 Luyện từ và câu
Câu 1: Nói tên các loài vật trong tranh.
Trả lời:
Các loài vật có trong tranh là: san hô, rùa biển, cá heo, bạch tuộc, sao biển, cá hề,…
Câu 2: Kết hợp từ ngữ ở cột A với từ ngữ ở cột B để tạo câu nêu hoạt động.
Trả lời:
- Những con công gió – đuổi nhau trên bãi cát.
- Chim yến – làm tổ trên vách đá ven biển.
- Các loài cá – bơi lội trong làn nước xanh.
Câu 3: Chọn dấu phẩy hoặc dấu chấm thay cho ô vuông.
Trả lời:
Cả một thế giới sinh động, rực rỡ đang chuyển động dưới đáy biển. Cá hề, cá ngựa, mực ống, sao biển, tôm, cua len lỏi giữa rừng san hô. Chú rùa biển thân hình kềnh càng đang lững lờ bơi giữa đám sinh vật đủ màu sắc.
✍️ Luyện viết đoạn
Câu 1: Quan sát tranh và trả lời câu hỏi.
- Mọi người đang ở đâu? Cảnh vật nơi đó có gì đẹp?
- Mỗi người đang làm gì?
- Theo em, cảm xúc của mọi người như thế nào?
Trả lời:
a)
– Tranh 1: Mọi người đang đi cắm trại ở trên núi.
– Tranh 2: Mọi người đang đi tắm biển.
b)
– Tranh 1: cô giáo đang dựng lều, các bạn nhỏ đang đốt củi.
– Tranh 2: tắm biển, các bạn nhỏ đang chơi đùa,…
c)
– Tranh 1: Cảm xúc của mọi người: vui vẻ, phấn khích.
– Tranh 2: Cảm xúc của mọi người: vui vẻ, hạnh phúc, thư giãn.
Câu 2: Viết 4 – 5 câu kể về một buổi đi chơi cùng người thân (hoặc thầy cô, bạn bè).
Trả lời:
Cuối tuần vừa rồi, cả gia đình em cùng nhau đi dạo quanh bờ biển Nha Trang. Biển xanh trong như một tấm gương khổng lồ, phản chiếu bầu trời cao vời vợi. Những con sóng trắng xóa vỗ nhẹ vào bờ cát, tạo ra âm thanh êm dịu.
Trên bãi biển, người dân và du khách vui chơi, tắm biển, làm cho khung cảnh thêm nhộn nhịp. Em và anh trai còn xây một tòa lâu đài cát rất to. Em rất thích mỗi lần được cùng gia đình dạo chơi trên bờ biển Nha Trang.
4. Đọc mở rộng
Câu 1: Tìm đọc truyện dân gian Việt Nam.
Trả lời:
Các em có thể tham khảo một số câu chuyện dân gian Việt Nam như: cây tre trăm đốt, Thạch Sanh, Tấm Cám,…
Câu 2: Nói với bạn về nhân vật hoặc sự việc em thích trong truyện đã đọc.
Trả lời:
Em thích nhất là nhân vật cô Tấm trong truyện “Tấm Cám”. Cô Tấm xinh đẹp, dịu hiền, chăm chỉ,…
Tác giả:
Nguyễn Trân
Là một nhà giáo trẻ đầy năng lượng và sáng tạo, tôi tự tin với khả năng truyền đạt kiến thức sinh động, hấp dẫn giúp các em học sinh luôn thấy hứng thú với việc học. Tôi thường xuyên tham gia xây dựng các bài học tương tác, các trò chơi giáo dục nhằm giúp các em học sinh củng cố kiến thức một cách hiệu quả.
