Bài 29: Ngày – giờ, giờ – phút là một trong những chủ đề quan trọng trong chương trình học của học sinh tiểu học. Việc nắm vững cách tính toán và chuyển đổi giữa các đơn vị thời gian không chỉ giúp các em rèn luyện khả năng tính toán mà còn hỗ trợ trong đời sống hàng ngày. Cùng Kienthuctieuhoc khám phá và hiểu rõ hơn về cách xác định và so sánh ngày, giờ, phút một cách đơn giản và hiệu quả nhất qua bài học này!
Kiến thức cần nhớ
Bài học này giúp các bạn nhỏ:
– Một ngày có 24 giờ
– Một giờ có 60 phút
– 24 giờ trong một ngày được tính từ 12 giờ đêm hôm trước đến 12 giờ đêm hôm sau.
Dạng bài tập bài 29: Ngày – giờ, giờ – phút
Dưới đây là một số dạng toán tiêu biểu mà trẻ có thể gặp:
Xem giờ trên đồng hồ kim hoặc đồng hồ điện tử
– Kim ngắn chỉ giờ, kim dài chỉ phút.
– Khi kim dài chỉ vào số 12 thì kim ngắn chỉ vào số nào sẽ là giờ đó.
– Đề toán cho một giờ cố định, hỏi sau hoặc trước đây một số giờ thì sẽ là mấy giờ.
Cách giải: Muốn tìm thời gian sau hoặc trước đó thì em tăng hoặc giảm số giờ theo số giờ thay đổi.
Bài tập Sách giáo khoa
Bài số 1: Giải hoạt động câu 1 trang 113 SGK Toán 2 tập 1
Đáp án:
Bài số 2: Giải hoạt động câu 2 trang 113 SGK Toán 2 tập 1
Đáp án:
Bài số 3: Giải hoạt động câu 3 trang 113 SGK Toán 2 tập 1
Đáp án:
a) Quan sát tranh ta thấy bạn nữ đi ngủ vào buổi đêm (vì ngoài trời có sao). Do đó bạn nữ đi ngủ lúc 11 giờ đêm hay 23 giờ.
Vậy đồng hồ chỉ thời gian thích hợp với bức tranh a là đồng hồ B.
b) Quan sát tranh ta thấy các bạn chơi đá bóng vào buổi chiều. Do đó các bạn chơi bóng lúc 3 giờ chiều hay 15 giờ.
Vậy đồng hồ chỉ thời gian thích hợp với bức tranh b là đồng hồ B.
Bài số 4: Giải hoạt động câu 1 trang 114 SGK Toán 2 tập 1
Đáp án:
Bài số 5: Giải hoạt động câu 2 trang 115 SGK Toán 2 tập 1
Đáp án:
Bài số 6: Giải hoạt động câu 3 trang 115 SGK Toán 2 tập 1
Đáp án: