Kienthuctieuhoc.com sưu tầm và biên soạn Bài 3: Họa mi hót – Tiếng Việt Lớp 2 tập 2 Kết Nối Tri Thức. Mời các bạn và phụ huynh cùng theo dõi.
1. Đọc
Câu 1: Hình ảnh trong bức tranh thể hiện mùa nào trong năm?
Trả lời:
Hình ảnh trong bức tranh thể hiện mùa xuân ở một khu vườn. Với hình ảnh cây đào đang nở rộ, vườn hồng nở rực rỡ, bầu trời trong xanh, thảm cỏ xanh mướt và đôi chim đang bay lượn. Đó đều là những hình ảnh tiêu biểu cho thiên nhiên mùa xuân.
Câu 2: Đọc
❓ Trả lời câu hỏi
Câu 1: Tiếng hót kì diệu của hoạ mi đã làm cho những sự vật trên bầu trời thay đổi như thế nào?
Trả lời:
Tiếng hót kì diệu của hoạ mi đã làm cho những sự vật trên bầu trời thay đổi: Trời bỗng sáng ra, những luồng sáng chiếu qua các chùm lộc mới nhú, rực rỡ hơn, da trời bỗng xanh hơn, những làn mây trắng trắng hơn, xốp hơn, trôi nhẹ nhàng hơn.
Câu 2: Những gợn sóng trên hồ có gì thay đổi khi hòa nhịp với tiếng họa mi hót?
Trả lời:
Những gợn sóng trên hồ trở nên lấp lánh thêm khi hòa nhịp với tiếng họa mi hót.
Câu 3: Nói tiếp sự thay đổi của các sự vật trên mặt đất khi nghe hoạ mi hót.
- Các loài hoa (…).
- Các loài chim (…).
Trả lời:
a) Các loài hoa nghe tiếng hót trong suốt của họa mi chợt bừng giấc, xòe những cánh hoa đẹp, bày đủ các màu sắc xanh tươi.
b) Các loài chim dạo lên những khúc nhạc tưng bừng, ngợi ca núi sông đang đổi mới.
Câu 4: Nếu được đặt tên cho bài đọc, em sẽ chọn tên nào?
- Sứ giả của mùa xuân
- Họa mi và mùa xuân
- Hoạ mi hót
Trả lời:
Nếu được đặt tên cho bài đọc, em tự chọn tên bài đọc em thích.
🔎 Luyện tập theo văn bản
Câu 1: Tìm trong bài đọc từ ngữ tả tiếng hót của hoạ mi.
Trả lời:
Từ ngữ trong bài đọc tả tiếng hót của họa mi: vang lừng, trong suốt, dìu dặt, kì diệu.
Câu 2: Đặt một câu với từ ngữ vừa tìm được.
Trả lời:
– Tiếng chim hót vang lừng, biến tán bàng trở thành một sân khấu âm nhạc tuyệt vời.
– Cửa kính trong suốt dường như tan ra và biến mất trong hàng ngàn tia nắng rực rỡ.
– Tiếng đàn dìu dặt vang lên từng đợt, khiến thính giả ngồi dưới khán đài đều say sưa tận hưởng, quên cả trò chuyện.
– Ánh sáng kì diệu của ngày mới đã soi xuống mặt hồ ở giữa công viên.
2. Viết
3. Nói và nghe
Câu 1: Dựa vào tranh và câu hỏi gợi ý, đoán nội dung của từng tranh.
Trả lời:
– Tranh 1: Hồ nước xua đuổi chị mây đi nơi khác, vì nghĩ rằng mình đẹp lên dưới ánh mặt trời.
– Tranh 2: Hồ nước nhận ra mình sẽ chết khô dưới ánh mặt trời, nên cầu cứu chị mây.
– Tranh 3: Chị mây trở về, tạo mưa lớn, cứu sống hồ nước.
– Tranh 4: Sau khi làm mưa lớn, chị mây trở nên trắng xinh, hồ nước cũng đầy ắp, cả hai nhận ra là mình không thể sống thiếu nhau.
Câu 2: Nghe kể chuyện.
Trả lời:
Hồ nước và mây
Vào một ngày cuối xuân, mặt hồ lấp lánh dưới nắng. Bỗng, một cơn gió đưa chị mây sà thấp xuống mặt hồ. Hồ nước liền nói với chị mây:
– Tôi đẹp lên dưới ánh nắng, thế mà chị lại che mất.
– Không có chị che nắng thì em sẽ gặp nguy hiểm đây! – Chị mây đáp.
– Tôi không cần chị giúp đâu! – Hồ nước nói.
Nghe vậy, chị mây giận lắm, liền bỏ đi.
Mùa hè, dưới cái nắng gay gắt, hồ nước bị bốc hơi, dần dần cạn đi, sắp trơ đáy. Nó cầu cứu:
– Chị mây ơi, không có chị tôi chết mất.
Bầy tôm cá trong hồ cũng than:
– Chúng tôi cũng không sống được nếu hồ cạn thế này! Chị mây ơi, giúp chúng tôi với!
Nghe tiếng kêu của hồ nước và bầy tôm cá, chị mây không giận hồ nước nữa, bay về và cho mưa xuống. Từng đợt mưa ào ào đổ xuống, giúp hồ nước đầy lên, tràn căng sức sống.
Sang mùa thu, mùa đông, chị mây ngày càng yếu đi, mỏng dần. Chị bảo với hồ nước:
– Không có em, chị cũng yếu hẳn đi.
Thế là hồ nước nhờ ông mặt trời chiếu nắng xuống cho nước bốc hơi lên. Chị mây đón nhận hơi nước từ hồ, dần trở nên khỏe khoắn, nặng dần. Thế là chị đã sẵn sàng chuẩn bị cho mưa xuống. Từ đó, cả hai nhận ra là mình không thể sống thiếu nhau,
Câu 3: Kể lại từng đoạn của câu chuyện theo tranh.
Vận dụng
Nói với người thân về điều em đã học được từ câu chuyện trên.
Trả lời:
Bài học từ câu chuyện là: chúng ta cần có bạn bè để cùng nhau học tập, rèn luyện và giúp đỡ lẫn nhau.
Không nên sống ích kỉ, chỉ biết cho bản thân mình, như vậy thì khi gặp khó khăn sẽ không ai giúp đỡ chúng ta cả.
Tác giả:
Nguyễn Trân
Là một nhà giáo trẻ đầy năng lượng và sáng tạo, tôi tự tin với khả năng truyền đạt kiến thức sinh động, hấp dẫn giúp các em học sinh luôn thấy hứng thú với việc học. Tôi thường xuyên tham gia xây dựng các bài học tương tác, các trò chơi giáo dục nhằm giúp các em học sinh củng cố kiến thức một cách hiệu quả.
