Kienthuctieuhoc.com hướng dẫn chi tiết từng câu hỏi trong Bài 4: Những cái tên đáng yêu – Tiếng Việt Lớp 3 Tập 2 Kết Nối Tri Thức giúp các bạn học sinh nắm rõ nội dung chính.
1. Đọc
Câu 1: Dựa vào đâu người ta đặt tên cho các loài vật dưới đây?
(Tiếng kêu, hình dáng, cách kiếm ăn)
Gợi ý trả lời:
Người ta đặt tên cho các con vật trong ảnh dựa vào các đặc điểm sau:
– Con mèo: dựa vào tiếng kêu.
– Con chim cánh cụt: dựa vào hình dáng.
– Con chim bói cá: dựa vào cách kiếm ăn
Câu 2: Đọc
❓ Trả lời câu hỏi
Câu 1: Mỗi con vật trong câu chuyện làm gì và nói gì khi đến bên cây nấm?
Gợi ý trả lời:
Khi đến bên cây nấm:
– Giun đất:
- Hành động: Uống những giọt sương mát lành đọng trên tán nấm.
- Lời nói: “Chiếc bàn xinh xắn ơi, thức uống ở đây thật ngon!”
– Kiến
- Hành động: Ngủ trưa dưới chân cây nấm.
- Lời nói: “Mái nhà xinh đẹp ơi, ngủ ở đây thật mát!”
– Bướm:
- Hành động: Ngắm nghía cây nấm.
- Lời nói: “Sao chiếc mũ này lại có chân nhỉ?”
– Ếch
- Hành động; Nhảy lên tán nấm ngồi nghỉ.
- Lời nói: “Ghế nhỏ ơi, xin cậu đừng đi đâu, cứ ở nguyên đây nhé!”
Câu 2: Vì sao cây nấm lại được cái con vật gọi bằng những cái tên khác nhau?
Gợi ý trả lời:
Cây nấm được các con vật gọi bằng những cái tên khác nhau vì các con vật không biết cây nấm tên là gì, đó là bí mật của cây nấm.
Mỗi con vật lại thấy cây nấm có một hình dáng khác nhau nên gọi nấm bằng những cái tên khác nhau.
Câu 3: Cây nấm cảm thấy thế nào khi được gọi bằng nhiều tên như vậy?
Gợi ý trả lời:
Cây nấm cảm thấy rất thú vị, bật cười khúc khích khi được gọi bằng nhiều tên như vậy.
Câu 4: Nói 2 – 3 câu nhận xét về hình dáng, điệu bộ và hành động của một nhân vật trong chuyện.
Gợi ý trả lời:
Cây nấm trong câu chuyện được các con vật gọi bằng nhiều tên gọi khác nhau. Cây nấm rất thích thú về việc này và coi đó là bí mật của mình.
2. Đọc mở rộng
Câu 1: Tìm đọc bài về hiện tượng tự nhiên (nắm, mưa, gió…) và viết phiếu đọc sách theo mẫu.
Gợi ý trả lời:
|
PHIẾU ĐỌC SÁCH |
|
| – Ngày đọc: 24/09/2024
– Tên bài: Nàng tiên mưa |
– Tác giả: Phạm Hoan
– Hiện tượng tự nhiên được viết trong bài: Mưa |
| Thông tin mới đối với em: Hơi nước bốc lên trời tạo thành những đám mây đen. Khi gặp không khí lạnh, những đám mây tụ lại rơi xuống mặt đất thành mưa, và lại trở thành những hạt nước bé xíu. | Một số từ ngữ mới: không có |
| Mức độ yêu thích: ⭐⭐⭐⭐⭐ | |
3. Luyện tập
📝 Luyện từ và câu
Câu 1: Tìm trong những từ dưới đây các cặp từ có nghĩa giống nhau.
Gợi ý trả lời:
Những từ dưới đây các cặp từ có nghĩa giống nhau:
- Hiền lành – hiền hậu
- Xa tít – xa xôi
- Yêu quý – yêu mến
- Gọn ghẽ – gọn gàng
- Trắng tinh – trắng phau
Câu 2: Tìm từ ngữ có nghĩa giống với mỗi từ in đậm dưới đây:
- Trên bãi cỏ xanh mướt mọc lên một cây nấm mập mạp.
- Chiếc bàn xinh xắn ơi, thức uống ở đây thật ngon!
- Hai chú bướm gọi nấm là chiếc mũ kì lạ.
Gợi ý trả lời:
Từ ngữ có nghĩa giống với mỗi từ in đậm:
a) Xanh mướt: xanh mượt, xanh tươi, xanh mượt, xanh óng,…
b) Xinh xắn: xinh đẹp, đẹp đẽ, xinh xẻo, đẹp xinh,…
c) Kì lạ: khác thường, lạ kì, khác lạ, lạ lùng,…
Câu 3: Dựa vào câu chuyện Những cái tên đáng yêu, hỏi – đáp về thời gian các con vật xuất hiện bên cây nấm.
M:
– Khi nào giun đất bò đến bên cây nấm?
– Buổi sáng, giun đất bò đến bên cây nấm.
Gợi ý trả lời:
– Khi nào kiến bò đến chân cây nấm?
– Buổi trưa, trời nắng chang chang. Kiến bò đến bên cây nấm.
– Khi nào hai chú bướm bay lượn quanh cây nấm?
– Buổi chiều, hai chú bướm bay lượn quanh cây nấm.
– Khi nào ếch cốm đi dạo và nhìn thấy cây nấm?
– Buổi tối, ếch cốm đi dạo và nhìn thấy cây nấm.
✍️ Luyện viết đoạn
Câu 1: Quan sát tranh, viết đoạn văn kể lại hoạt động của các bạn nhỏ trong tranh.
Gợi ý trả lời:
Các bạn nhỏ đang trồng cây. Đầu tiên, các bạn đào một chiếc hố vừa đủ để bỏ cây vào. Sau đó các bạn cho cây xuống hố rồi lấp đất lại. Cuối cùng các bạn tưới nước cho cây.
Như vậy một cây mới đã được trồng lên. Việc làm của các bạn là một việc làm tốt, góp phần bảo vệ môi trường.
Câu 2: Trao đổi bài làm trong nhóm để sửa lỗi và bổ sung ý cần thiết.
Gợi ý trả lời:
– Chia sẻ với các bạn.
– Lắng nghe và chỉnh sửa theo góp ý của các bạn.
Vận dụng
Cùng người thân trao đổi về ý nghĩa của hoạt động mà em viết trong đoạn văn.
Gợi ý trả lời:
– Hoạt động trong đoạn văn: trồng cây xanh.
– Ý nghĩa của hoạt động:
- Giúp trồng thêm nhiều cây xanh hơn, phủ xanh đất trống.
- Cây xanh được trồng sẽ giúp thanh lọc không khí, đem đến nhiều tác dụng tích cực cho môi trường và cuộc sống.
Tác giả:
Nguyễn Trân
Là một nhà giáo trẻ đầy năng lượng và sáng tạo, tôi tự tin với khả năng truyền đạt kiến thức sinh động, hấp dẫn giúp các em học sinh luôn thấy hứng thú với việc học. Tôi thường xuyên tham gia xây dựng các bài học tương tác, các trò chơi giáo dục nhằm giúp các em học sinh củng cố kiến thức một cách hiệu quả.
