Hướng dẫn giải Tiếng Việt lớp 1 Ôn tập và kể chuyện Bài 50: Bài học đầu tiên của thỏ con trang 112. Mời các em học sinh, phụ huynh và các thầy cô tham khảo.
1. Đọc
Gà mẹ dẫn đàn con đi tìm ăn. Chốc chốc, tìm thấy mồi, gà mẹ “tục… tục…” gọi con. Đàn gà con chạy lại, chen chúc nhau ăn rồi rúc vào bên mẹ. Gà mẹ ủ ấm cho các con.
Lời giải chi tiết:
| c | t | |
| a | ac | at |
| ă | ăc | ăt |
| â | âc | ât |
| o | oc | ot |
| ô | ôc | ôt |
| ơ | — | ơt |
| u | uc | — |
| ư | ưc | — |
2. Viết
Hạt thóc nảy mầm.
3. Kể chuyện
Từ khi sinh ra, thỏ con chỉ ở trong hang. Một hôm thỏ con xin phép mẹ được ra ngoài. Thỏ mẹ dặn:
– Con chơi ngoan nhé. Nếu làm sai gì con phải xin lỗi. Được ai giúp đỡ thì con phải cảm ơn.
Thỏ con vâng vâng dạ dạ rồi tung tăng chạy vào rừng.
Mải lắng nghe chim sơn ca hót, thỏ con va phải anh sóc. Thỏ con vội vàng khoanh tay và lễ phép nói:
– Cảm ơn anh sóc!
Sóc ngạc nhiên:
– Sao thỏ con lại cảm ơn? Phải nói xin lỗi chứ!
Thỏ gãi đầu, chào anh sóc rồi đi tiếp.
Mải nhìn khỉ mẹ ngồi chải lông cho khỉ con nên thỏ con bị trượt chân, rơi xuống một cái hố sâu. Thỏ con sợ quá, kêu thất thanh:
– Cứu tôi với!
Bác voi từ đâu tới liền đưa vòi xuống hố và nhấc bổng thỏ con lên. Thỏ con luôn miệng:
– Cháu xin lỗi bác voi! Cháu xin lỗi bác voi!
Bác voi cũng rất ngạc nhiên:
– Sao thỏ con lại nói xin lỗi? Phải nói cảm ơn chứ!
Về nhà, thỏ con tíu tít kể lại những chuyện đã xảy ra và khoe với mẹ:
– Mẹ ơi, con hiểu rồi. Nếu làm sai điều gì, con phải xin lỗi. Được ai giúp đỡ thì phải cảm ơn.
Lời giải chi tiết:
– Tranh 1: Trước khi thỏ con đi chơi, thỏ mẹ dặn thỏ con nếu làm sai điều gì thì phải xin lỗi, được ai đó giúp đỡ thì phải cảm ơn.
– Tranh 2: Va vào anh sóc, thỏ con nói: “Em cảm ơn anh”.
– Tranh 3: Được bác voi cứu, thỏ con nói: “Cháu xin lỗi bác ạ”.
– Tranh 4: Thỏ con hiểu ra rằng: nếu làm điều gì sai cần phải xin lỗi còn khi được người khác giúp đỡ thì phải cảm ơn.
Tác giả:
Nguyễn Trân
Là một nhà giáo trẻ đầy năng lượng và sáng tạo, tôi tự tin với khả năng truyền đạt kiến thức sinh động, hấp dẫn giúp các em học sinh luôn thấy hứng thú với việc học. Tôi thường xuyên tham gia xây dựng các bài học tương tác, các trò chơi giáo dục nhằm giúp các em học sinh củng cố kiến thức một cách hiệu quả.
